Tecnologia Espacial na Educação

Realização: XXI Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto

Organização: XXI Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto (XXI SBSR), Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) e Universidade Federal da Bahia, Instituto de Geociências  (UFBA)

Coordenação: Elisabete Caria Moraes (INPE) e Danilo Heitor Caires Tinoco Bisneto Melo (UFBA)

Instrutores: Elisabete Caria Moraes (INPE), Débora Dutra (INPE), Gabriel Oliveira (University of South Albama)

Local: R. Barão de Jeremoabo,s/n – Campos Universitário de Ondina, Salvador,BA - Universidade Federal da Bahia – UFBA             

Período: 11 e 12 de abril de 2025.

Gratuito

É essencial popularizar e difundir a tecnologia espacial para a sociedade e, em especial, divulgar o potencial do sensoriamento remoto para que as futuras gerações se mantenham mais competitivas frente às inovações do mercado de trabalho, que exige cada vez mais indivíduos bem preparados e capazes de promover o desenvolvimento sustentável do país. Neste sentido no âmbito do Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto (SBSR) o curso será oferecido aos educadores do ensino básico do Estado da Bahia, cuja capital é a cidade sede da XXI edição do SBSR.

Objetivo: Capacitar os educadores do ensino básico e estudantes de licenciatura a compreender os fundamentos básicos da formação e interpretação de imagens de satélites, e gerar produtos oriundos de imagens de satélite de sua área de interesse, criando seu próprio material didático a partir do tratamento digital de imagens de satélite a ser utilizado em sala de aula e no desenvolvimento de projetos pedagógicos em sua unidade de ensino.

Público: Educadores do ensino básico e alunos dos cursos de licenciaturas das diversas áreas do conhecimento.

Horário: dia 11/04 das 18:30 às 21:20h e dia 12/04 das 7:00 às 12:30 h e das 14:00 às 17:35h.

Carga Horária: 13 horas. Para participante presencial haverá atividades extras que lhe conferirá um certificado de 30 horas.

Período: 11/04 e 12/04/2025

Vagas: As vagas presenciais do evento é limitada a 24 participantes. Para a opção online o limite é 200 participantes e o link será enviado por email. O evento presencial será realizado no Instituto de Geofísica da Universidade Federal da Bahia (UFBA), R. Barão de Jeremoabo,s/n – Campos Universitário de Ondina, Salvador,BA

Inscrições:  As inscrições devem ser feitas até dia 29/03/2025 pelo formulário online.

Certificado: O certificado de participação será oferecido para quem tiver frequência igual ou superior a 80% no curso.

*Obs:  Os inscritos receberão um e-mail confirmando que sua candidatura foi registrada com sucesso. Ao término do período de inscrição será realizada a seleção dos inscritos. A lista dos inscritos aceitos para participar do curso será divulgada no dia 21 de março. Os candidatos aceitos terão que confirmar a sua participação até o dia 25 de março através do e-mail sbsr.educa@gmail.com. A não confirmação excluirá o candidato da seleção, sendo a vaga oferecida ao candidato da lista de espera, que deverá confirmar seu interesse por e-mail até o dia 28.03.2025.

Ementa do curso: 

Dia 11/04/2025

1. Aplicação de Sensoriamento Remoto em Projetos Educacionais

1.1 Exemplos de projetos educacionais com uso de imagens de satélites

2.  Fundamentos de sensoriamento remoto

2.1  O que é o sensoriamento remoto

2.2  Natureza da radiação eletromagnética

2.3  Gases do Efeito Estufa

2.4  Atenuação atmosférica

2.5  Comportamento espectral de alvos

Dia 12/04/2025

3.  Satélites e sistemas sensores

3.1  Histórico

3.2  Sensores e satélites

3.3  Composições coloridas

4. Interpretação Visual de imagem

4.1  Elementos de interpretação visual de imagem

4.2  Escala

4.3  Aula prática de interpretação visual de imagens

5. Aquisição de imagens de satélite

5.1  Como e onde selecionar as imagens

5.2  Noções de sistema de informação geográfica

6. Aplicações do sensoriamento remoto na educação

6.1  Sensoriamento remoto no estudo de fenômenos atmosféricos e no estudo de ambientes terrestres

6.2  Como elaborar um projeto de sensoriamento remoto na educação

6.3  Proposição de atividade prática: Elaboração de projetos educacionais

7. Apresentação de projetos

7.1 Atividades de elaboração de aula com uso de imagens

7.2 Compartilhamentos, debate e ajuste de futuros projetos educacionais.